광주첨단 The line 영어 스터디 그룹 광주첨단 The line 영어 스터디 그룹

영어 문법 용어중에 가장 싫어하는 표현 중에 하나는 계속적 용법이다. 이건 뭐 이해하기도 , 딱 와닫지 않고. 정확이 구별이 되는것도 아니고, 계속적 용법을 정확히 이해 하고 사용하는 사람은 별고 없을 것이다. 또한 학생들이 공부하기에도 쓸데없이 시간 낭비 하는것 같다.계속적 용법은  문장의 흐름을 중심으로 덧붙이는 설명이다  라는 말이다.  한마디로 문법 설명의 일관성이 없다. 설명이 계속된다는 것이다( 해석 또한 뒤로 오지말고 계속 해석해라)문장에서 설명이 계속된다고 , 계속적 용법이라고 한다.  ....... 중딩들이 이해를 하겠냐고 ,,, 할 수도 있지 My father, who is a doctor, loves hiking.아빠인데  닥터이고 하이킹 사랑한다.  계속적 용법( 맞는 해석)닥터인 ..

시제 일치는 문장에서 주절과 종속절의 시제가 논리적으로 일관되도록 맞추는 문법 원칙. 일반적으로 주절의 시제에 따라 종속절의 시제가 영향을 받는데, 특히 간접화법 (reported speech) 이나 조건문에서 중요한 역할  기본 원칙주절이 현재/미래시제일 때: 종속절의 시제는 표현하고자 하는 실제 시간에 맞게 자유롭게 선택합니다.I know (현재) that he went (과거) to Paris last year.She says (현재) that she will visit (미래) her parents next week.They think (현재) that he has finished (현재완료) the project.주절이 과거시제일 때: 종속절의 시제는 과거나 과거완료를 사용한다 . He said..

INin commonin comparison within compensation forin conclusionin confidencein confinementin confusionin conjunction within connection within consequence ofin contact within contrast within control ofin dangerin debtin of stockin of touchin of usein difficultyin sight (of)in a deep sleepin a flashin a heapin a hurryin a messin a pilein a sensein a temperin abeyancein abundancein bulkin cashin char..

알듯 말듯 한 전치사 for  어원 부터 의미의 확장 , 분화, 등을 알면 대충 이해될것 같다 전치사 for의 어원은 고대 영어와 게르만어족의 언어에서 비롯되었다.1. 고대 영어 (Old English)for는 고대 영어에서 그대로 for로 존재했으며, 주로 앞에서, 대신에,  을 위해 등의 의미로 사용되었다.예를 들어, for þam (지금의 for that reason과 유사한 의미) 같은 표현이 쓰였다.2. 게르만어족 기원for는 게르만어족 공통 조어인 furai 또는 fura에서 유래한 것으로 추정된다.이는 고대 프리지아어 (for), 고대 노르드어 (fyrir), 고대 색슨어 (fur) 등과 연결된다.이러한 형태들은 공통적으로 앞에, 대신에, 목적을 가지고 라는 의미를 지녔다.3. 인도유럽어족 ..

전치사 "of " 에 대하여of는 한국인 입장에서 가장 이해하기 어려운 전치사중 하나 입니다.  이유가 어찌 되었건  이해 하기 위해선  다양한 지문을 보는 법도 있지만  어원을 찾아 이해하고 그 어원이 변화 되면어 어떤 뜻이로 가변 되었는지 알면 더 쉽게 이해 될 수 있듯 합니다 그리고 다양한 쓰임의 지문을 보면 완벽에 가깝게 이해 되지 않을까 싶습니다. - 망할 전치사- OF의 어원고대 영어에서 유래한 단어입니다. 고대 영어에서 of 는 af  또는 of  로 사용되었으며, 이는 from 또는 away from의 의미를 가졌다. 고대 영어에서 이 단어는 소유, 출처, 기원, 관계 등을 나타내는 다양한 맥락에서 사용되었다 라틴어의 전치사 "ab" (from, away)와 연관이 있으며, 이는 고대 영어..

about의 의미와 용법 ( 공간적으로 정확히가 아닌 포괄적, 대략적인, 근처에)1. 주제와 관련성about은 주로 어떤 주제나 대상을 다룰 때 사용된다.He wrote a book about history. (그는 역사에 관한 책을 썼다.)Tell me about your trip. (네 여행에 대해 이야기해 줘.)I was thinking about you. (난 너에 대해 생각하고 있었어.)2. 주변, 대략적인 의미(영국식 영어로 잘 안쓰는 표현이지만. 나오면 해석 잘하면됨) about은 어떤 장소나 대상의 주변을 나타낼 때도 쓰인다. (  around을 주로 쓴다 ) 시험에 나오더라. 하지만 해석하는데 어려움은 없을것이다 He was walking about the room. (그는 방 안을 돌아..

1. What-Cleft (Wh-분열문)What-Cleft는 "What + 주어 + 동사" 구조로 시작하는 분열문입니다. 주로 강조하고 싶은 정보를 문장의 앞부분에 놓고, 나머지 부분을 설명합니다. 주로 명사나 명사구를 강조할 때 사용합니다.가짜 분열문이라고 도 하는데.. 분열문이 아니라는 소리가 아님 가짜 분열문이라고 불리는 이유는, **It-Cleft(진짜 분열문)**처럼 "It is/was"를 사용하는 구조가 아니라 What, There, All 등을 사용하여 문장 앞부분에 강조된 부분을 두기 때문입니다 구조:What + 주어 + 동사 + 나머지 부분예시:What I want is a cup of tea. (내가 원하는 것은 차 한 잔이다.)What she said was absolutely tru..

Do 강조 구문 (Do-Emphasis)Do, Does, Did를 이용하여 동사를 강조하는 표현문장의 동작을 강조하거나 상대방의 말을 반박할 때 사용주로 긍정문에서 사용되며, 조동사처럼 동사 앞에 위치1. Do 강조 구문의 기본 형태(1) 현재 시제I do like this book. (나는 이 책을 정말 좋아해.)He does study hard. (그는 정말 열심히 공부해.)(2) 과거 시제She did call you yesterday. (그녀가 어제 정말 너에게 전화했어.)They did finish the project on time. (그들은 정말 제시간에 프로젝트를 끝냈어.)★"do/does/did + 동사원형" 형태로 사용됨2. Do 강조 구문의 쓰임(1) 행동을 강조할 때어떤 행동이 실제..